前段時(shí)間，人力資源社會(huì)保障部發(fā)布，關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的實(shí)施意見(jiàn)。
加強(qiáng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)。
圖片來(lái)源：人社部
➤堅(jiān)持突出重點(diǎn)。適應(yīng)技術(shù)技能人才融合發(fā)展趨勢(shì)，以高技能人才為重點(diǎn)，拓寬技術(shù)技能人才發(fā)展通道，促進(jìn)兩類(lèi)人才融合發(fā)展。
➤聚焦人才職業(yè)發(fā)展中“獨(dú)木橋”、“天花板”問(wèn)題，支持高技能人才參加職稱(chēng)評(píng)審和職業(yè)資格考試，鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才參加職業(yè)技能評(píng)價(jià)，搭建兩類(lèi)人才成長(zhǎng)立交橋。
➤破除唯論文、唯學(xué)歷、唯資歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)傾向，強(qiáng)化技術(shù)技能貢獻(xiàn)，突出工作業(yè)績(jī)，適當(dāng)向高技能人才傾斜，讓各類(lèi)人才價(jià)值得到充分尊重和體現(xiàn)。
➤堅(jiān)持以用為本。立足實(shí)際工作崗位需要，促進(jìn)人才評(píng)價(jià)與培養(yǎng)使用激勵(lì)等措施相互銜接，著力提高技能人才待遇水平，營(yíng)造有利于人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用的制度環(huán)境。
國(guó)家政策和市場(chǎng)需求下
選擇職業(yè)教育成為趨勢(shì)
廣西華南烹飪學(xué)校以匠人之心鑄品質(zhì)，用優(yōu)異的辦學(xué)成果和教育水平，培養(yǎng)出一批批符合市場(chǎng)和時(shí)代要求的技能型人才。成為諸多有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生們的選擇。
雄厚的師資力量保障教學(xué)品質(zhì)，全天候?qū)嵺`課程讓學(xué)生掌握實(shí)用技能，情景化教學(xué)確保實(shí)操效果，積極向上的校園文化提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，多重就業(yè)服務(wù)保障學(xué)子就業(yè)......
中高考臨近，畢業(yè)季也即將來(lái)臨，殘酷的“分?jǐn)?shù)定生死”，讓很多家長(zhǎng)和孩子陷入深深的苦惱中，但其實(shí)很多人都清楚，成績(jī)不好不代表人生沒(méi)有其他選擇，相反，不走傳統(tǒng)教育道路，擺在孩子面前的選擇其實(shí)會(huì)變得更多——選擇一門(mén)社會(huì)緊缺、發(fā)展趨勢(shì)優(yōu)越、就業(yè)前景好的技能專(zhuān)業(yè)，其實(shí)也能讓孩子們迅速成才，終生受益。
生活并沒(méi)有“優(yōu)差”之分
只有努力和不努力
現(xiàn)代社會(huì)講究不唯學(xué)歷憑能力
高素質(zhì)技能型人才更吃香
只要你足夠優(yōu)秀，足夠努力
請(qǐng)相信，未來(lái)掌握在自己手中！
